Atividade 1
1. c; 2. f; 3. a; 4. d; 5. e; 6. b
Atividade 2
a) 100; b) 1000; c) 0,001
Atividade 3
Os sólidos tem forma e volumes definidos; as partículas de um corpo no estado sólido ficam em posição fixa porque a força de atração entre as partículas é muito grande. por isso é mais difícil mudar a forma de um sólido do que de um líquido ou de um gás. Os líquidos adquirem a forma do recipiente que o contém, mas têm volume constante. A força de atração entre elas é menor e as partículas estão mais soltas podendo se deslocar umas em relação a outra. A forma e o volume dos gases são variáveis porque é pequena a força de atração entre suas partículas e também a distancia entre elas é maior que nos outros estados da matéria.
Atividade 4
Ebulição é a passagem do estado líquido para o estado gasoso, em que a água ou outro líquido ferve a uma temperatura definida, formando bolhas de vapor dentro do líquido. Na evaporação, a substancia passa do estado líquido para o estado gasoso, só que de forma mais lenta, sem a formação de bolhas. A evaporação não acontece a uma temperatura definida.
Atividade 5
a) Água fervendo: ebulição (ou vaporização). A água está ganhando calor.
b) Gelo derretendo: fusão. A água está ganhando calor
c) Água líquida colocada no congelador: Solidificação. A água está perdendo calor.
d) Vapor de água entrando em contato com a panela: condensação ou liquefação. A água está perdendo calor.
e) Roupa molhada secando no varal: evaporação. A água ganha calor.
Atividade 6
Porque a panela de pressão a temperatura de ebulição é mais alta, por causa do aumento da pressão do vapor sobre o líquido.
Atividade 7
Aumentando a altitude, a pressão atmosférica diminui e, com isso, o ponto de ebulição também diminui.
Atividade 8
a) Lâmpada acesa: parte da energia elétrica é transformada em luz (e outra parte em calor).
b) Ventilador ligado: energia elétrica é transformada em energia de movimento (e calor).
c) Papel sendo queimado: a energia química é transformada em calor e luz.
Identificando as mudanças de estado
Atividade 1
a) 3; b) 2; c) 1; d) 3; e) 1
Atividade 2
a) 1: fusão; 2: vaporização; 3: liquefação (condensação); 4: solidificação
b) A passagem do estado sólido para o estado gasoso e vice-versa (sublimação)
c) Há ganho de energia na forma de calor nas passagens indicadas pelos números 1 e 2.
Atividade 3
a) No trecho 1, a água está no estado sólido; no 3, está no estado líquido; e no 5, no estado gasoso ou vapor.
b) No trecho 2, está ocorrendo fusão, e no 4, vaporização (ebulição)
Pense um pouco mais
Atividade 1
Não, muitos gases, por exemplo, não podem ser vistos a olho nu.
Atividade 2
a) Toda matéria tem massa
b) Toda matéria ocupa lugar no espaço, isto é, tem volume.
c) Toda matéria é feita de átomos.
Atividade 3
Mesmo diminuindo o fogo, a temperatura da água em ebulição permanece a mesma e a água continua a ferver. Por isso a comida não demora mais a ficar pronta. A vantagem é que assim economiza-se gás.
Atividade 4
O vapor de água no interior do aposento se transforma em líquido (condensação) quando encontra a superfície fria do vidro da janela, deixando-o embaçado.
Atividade 5
O vapor de água que sai dos nossos pulmões embaça o espelho porque encontra uma superfície mais fria e se condensa.
Atividade 6
Lanterna a pilha acesa: a energia química é transformada em energia elétrica que, por sua vez, é transformada em energia luminosa.
Vela queimando: a energia química do combustível (vapor da parafina) é transformada em calor e luz.
Atividade 7
Está errada, porque durante a mudança de estado a temperatura do corpo não se altera, já que o calor recebido é usado para a mudança de estado.
Atividade 8
Alternativa a).
Atividade 9
a) 50ºC.
b) A temperatura da água permanece constante, a 100ºC. O fenômeno ocorrido é a ebulição.
Atividade 10
A cânfora sofre sublimação à temperatura ambiente.
Atividade 11
Fusão do gelo.
